Inhoudsopgave
Advertenties
^ r4llllll^
Gebruiksaanwijzing
R i t a b a
F-14
Alle kanalen kunnen worden omgepoold. Door de stekker op
de hoofdprintplaat om te draaien poolt u een kanaal om. Let
er hierbij op dat u de stekker netjes op de drie stekkerpennen
steekt.
overgegeven. Dit gebeurt door middel van de L/S schake-
laar. Tijdens kritische momenten of onoverzichtelijke situa-
ties kan de leraar direct het stuur weer over nemen door de
schakelaar los te laten.
Leraar-leerling gebruik
De F14 zender is standaard voorbereid voor leraar-leerling
gebruik. Deze optie maakt het voor een beginner mogelijk
het vliegen te leren met de hulp van een instructeur.
De leraar stuurt het model tijdens de landing en de start en
kan wanneer het model zich in een veilige positie bevind
door middel van de L/S schakelaar op zijn zender het „roer"
overgeven aan de leerling zender. Op kritische momenten
kan de instructeur ingrijpen door de L/S schakelaar loslaten
en het stuur over te nemen. Op deze manier kan het vliegen
stap voor stap geleerd te worden zonder dat u hoeft vrezen
voor schade of verlies van het model.
De F14 zender kan met een leraar-leerling moduul worden
uitgerust. De „Trainer module 4" (bestelnummer F1574) is
in te bouwen in de bovenste optieplaatsen van de zender.
Hierdoor bevindt de aansluiting van de leraar leerling kabel
zich aan de bovenkant van de zender dit is vooral bij „puit"
gebruik gemakkelijk. In de zender wordt de stekker aanges-
loten op de stekkerplaats TRAIN.
In afbeelding 8 is het leraar leerling gebruik schematisch
weergegeven.
De verbinding tussen leraar en leerling zender gebeurd door
middel van de twee-aderige trainer kabel (best. Nr. F1575),
deze is aan beide kanten van clinchstekkers voorzien.
De Trainer module 4 is universeel uitgevoerd: het kan zowel
op de leraar als leerling zender worden gebruikt. Wordt het
in de F14 als leraar-module gebruikt, dan moet ook de
leraar/leerling schakelaar (best. nr. F1524) aangesloten wor-
den - zie afbeeldingen 30 en 13.
Bij dit leraar leerling systeem moeten beide zenders hun
eigen stroomvoorziening hebben. De leerling zender moet
ook aan staan. De zendkristal moet uit de leerlingzender
worden verwijderd, zodat er geen hoogfrequente uitstraling
is als de zender wordt aangezet. De functie indeling moet op
beide zenders overeenkomen. Wanneer deze niet overeenko-
men moet de functies op de zender van de leerling opnieuw
worden ingedeeld.
Na het aansluiten en aanschakelen van beide zenders moet er
zeker een functietest worden uitgevoerd. Druk de L/S scha-
kelaar naar voren en test de functies van de leerling zender.
Na het loslaten van de schakelaar moet de leraarzender
direct de besturing overnemen.
Nadat de instructeur het model heeft gestart en op veilige
hoogte heeft gebracht kan het stuur aan de leerling worden
Let op het volgende bij het gebruik van de F14 zender in
leraar-leerling gebruik met anderen robbe-Futaba zenders.
De F14 kan in combinatie met elke ander robbe-Futaba zen-
der met 4 kanalen of meer worden gebruikt. Wanneer er in
de andere zender ook een Trainer module 4 is geplaatst dan
worden de zenders door middel van trainerkabel 4 aangeslo-
ten (best. nr. F1575. Ook bij het gebruik van Trainer modu-
le 1 of 3 (ronde DIN plug) is een combinatie mogelijk, alleen
dan met behulp van adapterkabels.
Met behulp van Trainer 4 adapter (best. nr. F1576) wordt de
verbinding met de leraar zender tot stand gebracht. Voor het
aansluiten van een leerlingzender is leerling adapter 4 (best.
nr. F1581) beschikbaar.
Afhankelijk van de softwareversie/instelling gelden de vol-
gende bijzonderheden voor leraar-leerlinggebruik.
1. FC-15, FC-16, FC-18 Vl+2, FC-18junior en FC-28
y Vl+2, Skysport 4, FF-6, FF8.
In combinatie met deze zenders is het leraar-leerling gebruik
mogelijk overeenkomstig het gebruik van twee F14 zenders.
Dit betekent dat alle kanalen tegelijk worden overgegeven
tussen leraar en leerling zender.
2. FC-18 V3.0, FC-18 V3.0 Plus, FC-28 V 3.0
Bij deze zenders is naast het overgeven van alle kanalen
ineens ook mogelijk per kanaal over te geven. Zo leert de
leerling kanaal voor kanaal te beheersen.
De leraar kan tijdens het vliegen kanalen overgeven of terug-
pakken. In noodgevallen bestaat altijd de mogelijkheid om
met een schakelaar alle kanalen tegelijkertijd terug te pak-
ken.
Als extra mogelijkheid hebben deze zenders het zogenaam-
de mix gebruik, dit betekent dat zowel de instructeur als de
leerling in gelijke mate invloed hebben op het stuurgedrag
hebben. De instructeur kan bij een stuurfout direct corrige-
rend optreden zonder te moeten omschakelen. Dit mix
gebruik is ook per kanaal in te stellen. Daarnaast is het ook
nog mogelijk om op de zender het aandeel van de leerling in
te stellen.
Let op:
In de softwareversies worden de kanalen overgeschakeld.
Bij het gebruik van modellen waarbij diverse mixfuncties
4 1
Advertenties
Inhoudsopgave
